缤纷课堂

理解“社区由不同的特性和独特性组成 ，并使之发挥功能”。

第一周：

导入活动:通过欣赏绘本故事《让路给小鸭子》，引导小朋友们知道尊重和珍惜生命，启发他们感受社区的重要性，并且大胆表达自己的观点。

从而引发了谈话活动：什么是社区

充分调动小朋友的已有经验，表达自己对社区的认知。有的小朋友觉得社区就是小区，有的认为社区是公司，还有的认为社区就是有卖东西的地方。

经过大家一起分析讨论，一致认为:社区就是“在一片区域内，由一些人和不同设施组成的。这些人都做着不同的事情，发挥着不同的作用，以满足这片区域内，人们的不同需求”。

艺术活动:我知道的社区

通过绘画作品展示自己对社区的了解，发展小朋友运用绘画的方式表达自己的认知能力。

探究活动 :身边的社区

带着探究问题:什么是社区？我身边的社区是什么样的?以及在社区中我的感受是什么样？通过观察、分享、交流，感知社区物质环境特征等。

参观社区后，小朋友们分组进行了创作: A组小朋友用合作搭建的方式搭建社区模型，在社区搭建中发展他们的合作能力。

B组小朋友则是用绘画的方式呈现，然后发表自己的观点，锻炼了语言组织能力和表达能力 。

更详细了解，可通过以下方式与我们联系：

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威海园  供稿